人天生就會撒謊？

真相：

這種想法很正常。因為大家覺得，撒謊嘛，人天生就會，如果孩子內心純潔就會行為端正，不撒謊；如果孩子學壞了，學會為了達到自己的目的不擇手段，就會撒謊。

那麼，要阻止孩子撒謊，父母需要做的就是從小告訴孩子撒謊是不對的，然後在孩子誠實的時候進行表揚，在孩子撒謊的時候進行批評懲罰。父母相信，或者說希望，只要自己做到這兩點，自己的孩子就不會撒謊。

可現實很不如人意。研究發現，96 %的孩子都會向父母撒謊[1]。

為什麼會是這樣？也許我們應該換個思路看待撒謊。

研究人成長規律的發展心理學家首先對撒謊行為提出了一個疑問：人天生就會撒謊嗎？研究結果發現，兩三歲以前的孩子沒有能力撒謊。撒謊看似很簡單，其實它需要非常高階的思維能力。這種能力在人兩三歲，甚至三四歲以後才能具備[2]。也就是說，在三歲左右之前孩子基本沒有能力撒謊。

撒謊需要的最重要能力是要能明白，人的行為是由這個人的內心想法決定的，而不是由現實情況決定的；而且，在人內心的想法與現實情況不符的時候，也就是人內心的想法是錯誤的時候，人會根據這個錯誤的想法去行動。所以，如果一個孩子能明白，當現實情況是「抽屜裡的巧克力被我吃了」，但假如他能種一個錯誤想法「巧克力是被貓吃了」到媽媽心裡，那麼媽媽就不會根據現實情況，而會根據她這個錯誤想法去行動——打貓而不是打孩子。而更小的孩子會以為媽媽永遠都會根據現實情況決定自己的行為。 

這些能力的獲得既需要孩子大腦的不斷髮育，也需要孩子與人的相處經驗不斷豐富。這就意味著：當孩子出生的時候，他們是沒有撒謊能力的。小孩子不撒謊不是因為他們不想，而是因為他們不能。等到孩子三四歲以後，具備了相應的能力，孩子自然就會出現撒謊行為。這個時候的撒謊行為大多是為了避免懲罰。

所以，當你發現三四歲孩子撒謊時，不必那麼驚慌，這說明孩子不再是「小動物」一樣的小人兒，而已經在融入人類社會的路上取得了階段性的進步。小孩子的撒謊行為和成人用撒謊達到自己不道德目的的行為是不能簡單劃等號的。

好，我們知道了「人天生是否就會撒謊」這個問題的答案，那接下來的問題就是，那我們要如何教孩子不要用撒謊來達到不道德的目的呢？

要回答這個問題，我們再來了解一個道德心理學家的重要研究成果。

道德的核心並不是理性，而是情感；或者可以這樣說，道德的核心並不是知道對錯，而是對他人的關心和在意。

美國的一名連環殺手加里·吉爾摩說過這樣的話：「我總能殺得了人……我可以毫不在意他們的感受，完全無動於衷。我知道我乾的事情大錯特錯，但我仍然會毫不猶豫放手去做。」[3]

事實上，連環殺手裡有很多都是缺乏正常人情感的心理變態者。他們的可怕不是因為缺少知對錯的理性思考能力，而是因為他們缺少感受同情心、羞恥感、內疚感這樣的情感能力。這些情感才是道德的核心組成要素——道德情感[4]。道德情感表明我們能對他人付出關心，它們才是讓我們在意自己是對是錯的深層原因。如果對他人沒有關心，我們就不會在意對錯和道德。

所以，道德的核心並不是知道對錯。如果知道對錯就能阻止我們傷害他人，那監獄裡就不會有那麼多人了——有多少罪犯在犯罪前不知道自己的行為是錯的呢？情感才是道德的核心。 

那麼，要讓孩子真正意識到撒謊是不好的行為，就不能只告訴孩子撒謊是錯的，更重要的讓他們意識到撒謊對他人的傷害。

具體來說，當孩子撒謊的時候，下面的話往往對孩子不起什麼作用：

「說實話才是好孩子」

或「如果你偷吃了巧克力，我不生氣，但你要老實告訴我你是不是偷吃了。」

因為孩子的內心可能害怕父母說話不算數，也可能會以為父母知道自己偷吃會傷心，那還是讓父母不知道自己偷吃對父母更好。

相反，父母可以這樣說：

「對於媽媽來說，最難受的就是你不對我說實話，如果我發現你騙我，我會很傷心，就像你發現媽媽騙你的時候你會很傷心一樣。如果你能對媽媽說實話，媽媽會開心。」

撒謊真的不只是對錯問題。

參考文獻：

• [1] 波·布朗森，阿什利·梅里曼. 教養大震撼. 夏婧. 瀋陽：萬卷出版公司，2011:60.
• [2] 彼得·史密斯，海倫·考伊，馬克·布萊茲. 理解孩子的成長. 寇彧等. 北京：人民郵電出版社，2006:287-290.
• [3] 保羅·布盧姆. 善惡之源. 青塗. 杭州：浙江人民出版社，2015:31.

闢謠：王琳 美國田納西大學教育學碩士 主攻兒童與家庭研究
複核人：樊春雷 中國科學院心理研究所副研究員