成就測驗

成就測驗評估個人在某一學科領域的知識。一些學術成就測驗設計為由訓練有素的評估者進行評估。相比之下,群體成就測驗通常由教師進行評估。成就測驗的分數被認為反映了個人對一個主題領域的知識水平。

一般來說,有兩種類型的成就測驗,即範疇參照測驗和規範參照測驗。大多數成就測驗是規範參照測驗。個人的回答根據標準化的協議進行評分,並且可以與規範群體的結果進行比較。規範參照測驗可以用來突顯個人之間的差異,即將每個受試者與其他所有受試者進行比較。相比之下,範疇參照成就測驗的目的是確定受試者是否掌握了預定的知識體系,而不是將受試者與所有參加測驗的其他人進行比較。這些測驗通常是掌握導向課堂的一部分。

《考夫曼教育成就測驗》就是一個針對學生的個別進行的成就測驗的例子。

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